昨年から大鷲山のイメージを学生たちと描いています。
春合宿にはようやく「品格を貫く階段」に着手しました。
本格的な実行計画をたてるために、学生たちで、プロジェクト・イメージのブラッシュアップを行っています。
学生を三つのチームに分けて活動をしています。
デザイン設計チームは、手描きのイメージ図の作成や３Dソフトを使った立体図の作成を行っています。
施行・工法研究チームは、どんな工法が大鷲山で有効なのか、ネットやDVD、書物など使って研究しています。
資金集め研究チームでは、どうしてもかかる費用を、どのように調達するのか、話しあいを行っています。
とりあえず、３つのチームでスタートしましたが、話し合いを通じて必要なものは何か、学生の自律性・有能性、そして関係性をきづく、プロジェクトタイムを目指します。