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  • 執筆者の写真showa-daigakubu

古代チーズ「蘇」をつくれ


「地域食」をテーマにして復活したのが、古代チーズ「蘇」です。

「郷土料理」ではないだろう、というのが、学部の「出し物」から外さた理由の一つでしたが、

多分本当の理由は、提案者Mくんの気持ちの問題でした。

翔和学園大学部の文化祭が目指すもの、それは「驚き」と「感動」です。

そもそも「蘇」を皆さんはご存知でしょうか。

文献によると、7世紀末に作られた記録が残っている歴史ある食べ物で、平安貴族が食した乳製品と書かれています。

これを再現するのであれば、「驚き」と「感動」は、約束されています。

誰もが凄いと思うはずです。M君のアイディアは本当に素晴らしいと感じました。

しかし、言い出した当の本人の腰が途中から非常に重くなります。

当初は、「クックパッド」に掲載されている安直な「蘇」を作ろうと思っていたようなのです。

私たちが求めるのは本格的な「蘇」です。

つまり、牛乳を数時間にわたり、とろ火で焦げないように煮詰めさせ、チーズ状に凝縮させていくものです。

いくつかの業者や何人かの料理研究家の調理工程の動画がYouTubeに出されています。

簡単に言えば、その作業の大変さに「ひよって」しまったのでしょう。

あれやこれやと難しさを言い連ねます。

教員の一人が彼に「もうやらなくてもいい」とクビを言い渡しました。

代わりに「教室の飾りつけをしてください」と頼みました。

彼とペアを組んだ女子学生の後輩Nさんは、黙々と牛乳を煮詰めているのに、文句ばかりを言う発起人をみっともなく感じたからでしょう。

大事な学校行事の文化祭、本気で取り組めないのであれば、「やらない」「やらせない」のも翔和学園の教育の一つです。

■後日談■

M君は最終的には、「蘇」づくりに戻りました。自分で言いだしたことをしっかり高いレベルでやり遂げる、そのことを確認して戻しました。そもそも、発案者がやりたくないわけがないのです。けれども、私たちの学生の多くは自信がなく逃げ道を作りがちです。その心の弱さを断ち切ってどう向き合わせるか。それこそが翔和学園の教員の責務だと考えています。

文化祭と言う舞台で、自分が頑張ったものをお客さんにしっかり評価してもらってこそ、ゆるぎない自尊感情をつくることができるのです。

ようやく「蘇(古代チーズ)」が完成し、「驚き」の味を再現することできたのですが、文化祭初日の当日Mくんは体調不良でダウンしてしまいました。負荷が強すぎたかもしれません。私たちも色々反省をします。

結局、文化祭2日間で、得られたはずの貴重な賞賛や達成感を逃してしまいました。

しかし、幸運なことに、今年の大学部は長野でも文化祭を行います。

長野翔和学園での文化祭を通して、再挑戦してもらいたいと考えています。


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